Escuela Oficial de Idiomas - Valladolid
Avenida Segovia, 48
47013 Valladolid
Telefono: (+34) 983 47 92 66
Fax: (+34) 983 27 76 29
E-mail: eidiomas@adenet.es
Web: http://centros.educa.jcyl.es/eoivalladolid    
Responsable de los cursos: Martina Chacón Peco
Docentes de lengua en servicio permanente: Martina Chacón Peco, Javier Herrero Calles, Francisca Santos Sánchez
Test de acceso: Contactar directamente con la escuela
Descrizione dei corsi: Más informaciónes en el sitio web

NIVEL BÁSICO
El nivel básico tiene como referencia el nivel Plataforma (A2) del Marco comun europeo de referencia para las lenguas. Supone la capacidad de:
· Utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, tanto oralmente como por escrito, en situaciones cotidianas de contenido predecible, interactuando, comprendiendo y produciendo “textos” breves sobre temas concretos de carácter general, con un repertorio básico de recursos lingüísticos frecuentes y en lengua estándar.

NIVEL INTERMEDIO
El nivel Intermedio, que tiene como referencia el nivel Umbral (B1) del Marco común europeo de referencia para las lenguas, supone la capacidad de utilizar el idioma de forma interactiva, receptiva y productivamente, con cierta seguridad y flexibilidad, en situaciones incluso menos habituales, comprendiendo y produciendo textos orales o escritos sobre temas generales o de interés personal, con un dominio razonable de un repertorio amplio de recursos lingüísticos sencillos, en una variedad formal e informal de lengua estándar. Al finalizar el nivel Intermedio, el alumno tendrá la capacidad de:
· Utilizar el idioma como medio de comunicación y de expresión personal, tanto en la clase como en una amplia gama de situaciones, incluidas las virtuales, sobre temas concretos o abstractos, de forma adecuada, razonablemente flexible, precisa y correcta.
· Ampliar el conocimiento de los aspectos socioculturales relacionados con esas situaciones, así como de los que se refieran al propio ámbito profesional, y utilizar las fórmulas sociales, registro - formal e informal- y tratamientos adecuados a esas situaciones.
· Interiorizar una amplia gama de recursos lingüísticos sencillos, adecuados y necesarios para las actividades comunicativas previstas, a través de la práctica funcional y formal.
· Fomentar y diversificar el uso de las estrategias que agilicen la comunicación y el aprendizaje y manejar herramientas para evaluar y mejorar el propio aprendizaje y el uso de la lengua.

CICLO SUPERIOR
El Ciclo Superior Comprende los dos últimos años del aprendizaje del idioma en Escuelas Oficiales de Idiomas. Su objetivo principal es el desarrollo de la capacidad comunicativa del alumno en el uso del idioma hasta un grado que le permita una mayor flexibilidad y matización en su comprensión y expresión. Se trata pues de ampliar y profundizar en el conocimiento de elementos lingüísticos y normas de interacción comunicativa del idioma, así como de intensificar el contacto con los acentos, estilos y variedades más comunes de dicha lengua, con el fin de que el alumno consiga una mayor capacidad de comunicación en diversas comunidades de hablantes y en diferentes contextos socioculturales. El alumno habrá de estar capacitado para utilizar con eficacia y facilidad la lengua objeto de estudio como medio de expresión personal en situaciones tanto cotidianas como más específicas y de mayor complejidad dentro de su campo de especialización en los ámbitos privado, público, profesional y educativo, lo cual supone:
· Expresarse oralmente y por escrito en diferentes registros, mostrando un buen grado de fluidez, precisión y riqueza en su discurso, adecuándose a la situación comunicativa y haciendo un uso natural de estrategias compensatorias.
· Comprender textos escritos y orales, formal y conceptualmente complejos de amplia tipología en los ámbitos privado, público, profesional y educativo, mostrando sensibilidad por las diferencias de estilo y registro.

Link correlato (nella terza lingua)

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